Il existe un contraste important entre ces deux mesures de l’écriture. L'écriture académique est formelle, faisant appel à une tierce personne, à l'inverse, l'écriture commerciale est beaucoup moins formelle et peut être utilisée de n'importe quel point de vue. Le contenu académique fonctionne entre les réalités, de l'autre côté, le contenu commercial procure des émotions.
Écriture académique vs écriture commerciale
La principale différence entre la rédaction académique et la rédaction commerciale est qu’elles ciblent toutes deux des émotions et des informations spécifiques. La rédaction académique cible des informations spécifiques, tandis que la rédaction commerciale cible les sentiments et les émotions. Les phrases sont longues dans la rédaction académique et la rédaction commerciale comprend des phrases volumineuses. Les deux écrits poursuivent des objectifs similaires. La rédaction académique et commerciale nécessite des idées entièrement urbanisées présentées entièrement et clairement.
La rédaction académique est appropriée, objective (impersonnelle) et technique. Il évite le langage informel ou quotidien, comme les contractions et la terminologie conversationnelle, pour le garder autorisé. Éviter les références directes à des personnes ou à des sentiments dans la bonne volonté des choses, des faits et des idées est hostile et objectif. C'est pratique car il utilise une terminologie spécialisée.
L'écriture commerciale est formée à l'aide d'une méthode d'écriture idyllique qui commence par l'essentiel du lecteur et de l'objectif, puis passe à fournir les informations dont le lecteur a besoin. Le matériel abondant doit être cohérent, bien organisé et rédigé dans un langage grammaticalement parfait, bref, clair et attrayant.
Tableau de comparaison entre l'écriture académique et commerciale
| Paramètres de comparaison | L'écriture académique | L'écriture d'affaires |
| Prompt | Les étudiants s'inscrivent pour apprendre et montrer ce qu'ils ont appris. | Les rédacteurs commerciaux écrivent de leur propre initiative ou parce que quelqu'un de l'entreprise s'attend à ce qu'ils le fassent. Les professionnels identifient et construisent fréquemment leurs propres projets. |
| Objectif | Les rédacteurs commerciaux écrivent fréquemment pour des groupes d’individus importants et diversifiés, y compris diverses parties prenantes ayant des exigences et des intérêts variés. | Les écrivains du monde des affaires écrivent pour faire bouger les choses. |
| Audience | Les élèves écrivent souvent pour un seul public : leur professeur. | Les rédacteurs économiques ne publient que ce que leurs lecteurs doivent savoir ; le reste est omis ou envoyé en annexe. |
| Genre | Les examens, essais, revues, dissertations, rapports oraux et autres devoirs sont tous rédigés par les étudiants. | Les essayistes commerciaux peuvent rédiger des notes de service, des lettres, des suggestions, des rapports, des évaluations d'exécution, des stratégies, des plans de présentation, des rapports d'examen, des introductions de transactions, des manuels, des manuels, des contrats et d'autres écrits. |
| Contenu | Les étudiants intègrent toute information utile au développement de leur thèse. | Les rédacteurs commerciaux ne publient que ce que leurs lecteurs ont besoin de savoir, et le reste est soit omis, soit envoyé en annexe. |
Qu'est-ce que l'écriture académique ?
L'écriture académique est une structure schématique du langage que les chercheurs utilisent pour décrire les limites logiques de leurs sujets et domaines de compétence. Un ton formel, l'utilisation de la position à la troisième personne plutôt que de la perception à la première personne, un accent clair sur le sujet de recherche examiné et un choix exact des mots sont autant de caractéristiques de la rédaction académique.
L'écriture académique, comme un domaine d'expertise dans les langues utilisées dans une autre profession comme le droit ou la médecine, permettra à l'avenir de communiquer des significations conventionnelles concernant des idées ou des concepts difficiles à un groupe de personnes, le spécialiste universitaire.
L'écriture académique a un cadre formel et logique par rapport à l'écriture de fiction ou médiatique. Il doit être articulé et comporter un flux d’idées naturellement pré-arrangé ; cela implique que toutes les pièces doivent travailler ensemble pour créer un tout uni.
Pour que la personne qui lit puisse suivre votre combat, il doit y avoir des liens de description entre les phrases et les paragraphes. Toutes les sources doivent être correctement mentionnées tout au long du document, et l'ouverture doit résumer la manière dont le reste du document est convenu.
Qu'est-ce que la rédaction commerciale ?
Business Writing est un type de perspective formée. C'est une section d'écriture avec un objectif spécifique qui communique des informations centrales au lecteur d'une manière claire, concise et utile. Les propositions de clients, les rapports, les notes, les e-mails et les notifications sont tous inclus. L'écriture d'affaires aptitude est un élément essentiel d'une communication spécialisée efficace.
La fonction d’un écrit influent est de persuader le lecteur de faire un choix. Il fournit aux clients des informations pertinentes pour leur démontrer qu'un produit, un service, une entreprise ou une relation présente le meilleur rapport qualité-prix. Le marketing et les ventes sont fréquemment liés à ce type d'écriture. Les propositions, les e-mails de vente de masse et les communiqués de presse sont tous intégrés.
Différences principales entre l'écriture académique et l'écriture commerciale
- Le travail des entreprises se concentre sur la résolution des problèmes. Contrairement à la rédaction académique, qui vise à persuader votre professeur de vos connaissances, la rédaction de travaux vise à vous aider dans l'exercice de votre travail. Vous essayez principalement d’atteindre un objectif spécifié et de remplir une mission de travail.
- La rédaction commerciale s’adresse à une multiplicité de publics ayant des points de vue divers. Notre professeur est notre public principal et, dans la plupart des cas, le seul au collège.
- Des lecteurs inconnus peuvent lire vos écrits commerciaux. Les professeurs partagent rarement le travail de leurs étudiants avec d'autres à l'école, et les étudiants écrivent rarement pour de nombreux publics.
- La rédaction commerciale est une compétence qui peut être utilisée à l’infini et dans le cadre d’actions en justice. Les écrits académiques, cependant, peuvent être classés et utilisés indéfiniment, contrairement aux articles universitaires.
- Le format des écrits commerciaux diffère considérablement de celui des articles universitaires. Vous rédigez des essais, des documents de recherche, des rapports de laboratoire et d'autres devoirs à l'école.
Conclusion
Malgré les différences d'attentes, le travail et la formation vous offrent de nombreuses opportunités d'écrire pour des publics et des styles variés, en fonction de vos tâches. En tant que chef d'entreprise ou étudiant, vous pouvez créer des lettres, des mémorandums, des évaluations de performances, des rapports de situation, des examens financiers, des études de probabilité, des propositions et une diversité d'autres documents.
Cependant, vous ne pourrez jamais construire sur le lieu de travail quoi que ce soit qui se compare à la thèse que vous avez rédigée pour obtenir votre maîtrise en direction des affaires.
Bibliographie
- https://docs.lib.purdue.edu/gbl/vol18/iss1/8/
- https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1475158512000768
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